Event Highlights – KIX EAP webinar on “Potentials of Innovative Financing Solutions for Inclusive and Quality Education”

On the 27 August, 2020 at 9:00 – 10:30 (CEST – Geneva), the second Knowledge and Innovation Exchange (KIX) Europe | Asia | Pacific (EAP) webinar brought together 99 participants from 33 countries to discuss innovative financing in education. The webinar was organized by NORRAG with simultaneous interpretation into Russian.

Recent estimates show that in low- and middle- income countries, total spending on education will need to increase from USD 1.2 trillion in 2015 to USD 3 trillion by 2030 to meet the global learning challenge. Achievement of SDG 4, inclusive and equitable quality education, will require substantial increases in international aid and domestic financing for education. Innovative financing has the potential to attract additional funds for the education sector while also addressing quality and equity challenges. Innovation in development financing is taking place constantly with many approaches, mechanisms and instruments being conceptualised and implemented by various actors. Identification of what makes a particular financing modality innovative can lend to a better understanding of the technical aspect of the structure or the instrument and the actors involved. In turn it can help with analysing the applicability and adaptability of these instruments.

After a brief introduction from Gita Steiner-Khamsi (Professor, Director of NORRAG and KIX EAP Hub), Marc-Antoine Percier (Operations Analyst, Global Partnership for Education) presented the key challenges of education financing, exacerbated by the COVID-19 pandemic and the urgent need to explore incentives to improve equitable and inclusive education worldwide. Our featured speaker, Dr Arushi Terway (Senior Lead Research Associate, NORRAG), facilitated a discussion on:

• What is innovative financing?
• Examples of Innovative Financing Mechanisms used by development partners and by national and sub-national governments
• Discussion on relevance, applicability and adaptability in addressing equity and quality challenges
• Key takeaways: advantages of innovative financing and “optimistic caution” – i.e. clarity on what problem would the financing mechanism solve and understanding the limitations when it comes to IF mechanisms.

Participants engaged in a lively discussion and contributed to an insightful session on the following themes:

• Innovative financing and income share agreements in TVET (case studies from Nepal, Ethiopia and Brazil);
• Incentives for the private sector to invest in education and the possibilities for innovation in public financing through tax reforms;
• Strengthening Public-Private Partnership (PPP) and the role of social and corporate responsibility in innovative financing for inclusive and quality education;
• Navigating priorities i.e. ensuring that a particular sector of education is not neglected when governments engage in getting more loan for investment in secondary and higher education;
• IFE is not a solution to everything. However, there are ways to unpack the complex societal/educational problem by breaking it down to make space for private sector involvement,
• Concerns were raised on the effectiveness of Innovative Financing for education and whether adopting private management techniques to fund education has any implications on education policies, if perhaps it leads to a more narrow and instrumental focus on education.
• Finally, key takeaways include:
  • Being very clear on what PROBLEM would the financing mechanism SOLVE
  • All stakeholders need to be transparent about their goals,
  • there should be a balance between maximizing profits and managing equity,
  • Need for expertise on all sides on the negotiating table, and
  • Need for more data and research.

Please find the webinar slides here

For anyone interested in Innovative Finance activities, please check NORRAG and the IFE events page for upcoming activities. In the meantime, additional resources recently published by NORRAG on the topic of Innovative Finance for Education are as follows:

• Innovative financing for education: a systematic literature review
• Case studies of the implementation of IFE in diverse contexts in the Global South
• Animation videos describing and illustrating how IFE mechanisms operate

The KIX EAP Hub will be hosting different activities in the upcoming months, which respond to our 21 countries specific demand. Please check our website for regular updates.

Основные моменты  мероприятия – KIX EAP вебинар на тему «Потенциал Инновационных Финансовых Решений для Инклюзивного и Качественного Образования»

27 Август 2020 года в 9:00-10:30 (CEST-Женева) состоялся второй вебинар Knowledge and Innovation Exchange (KIX) Europe | Asia | Pacific (EAP), в котором приняли участие 99 участников из 33 стран для обсуждения вопросов инновационного финансирования образования. Вебинар был организован NORRAG с синхронным переводом на русский язык.

Недавние оценки показывают, что в странах с низким и средним уровнем доходов общие расходы на образование должны увеличиться с 1,2 триллиона долларов США в 2015 году до 3 триллионов долларов США к 2030 году, чтобы решить глобальную проблему обучения. Достижение ЦУР 4 – всеохватного и справедливого качественного образования – потребует существенного увеличения международной помощи и внутреннего финансирования образования. Инновационное финансирование имеет потенциал для привлечения дополнительных средств в сектор образования, а также для решения проблем качества и справедливости. Инновации в финансировании развития происходят постоянно, и многие подходы, механизмы и инструменты концептуализируются и реализуются различными участниками. Выявление того, что делает тот или иной способ финансирования инновационным, может способствовать лучшему пониманию технических аспектов структуры или инструментов и вовлеченных в них субъектов. В свою очередь, это может помочь в анализе применимости и адаптивности этих инструментов.

После краткого вступления от Гиты Штайнер-Хамси (профессор, директор NORRAG и KIX EAP Hub) Марк-Антуан Персье (операционный аналитик Глобального Партнерства в Области Образования) представил ключевые проблемы финансирования образования, усугубленные пандемией COVID-19, и срочной необходимостью изучения стимулов для развития справедливого и инклюзивного образования во всем мире. Наш ведущий докладчик, Доктор Аруши Тервей (старший ведущий научный сотрудник, NORRAG), провела дискуссию по следующим вопросам:

• Что такое Инновационное Финансирование?
• Примеры механизмов Инновационного Финансирования, используемых партнерами по развитию, а также национальными и субнациональными правительствами
• Обсуждение вопросов актуальности, применимости и адаптивности в решении задач справедливости и качества
• Ключевые выводы: преимущества Инновационного Финансирования и “оптимистичная осторожность” – то есть ясность в отношении того, какую проблему решит механизм финансирования, и понимание ограничений, когда речь заходит о механизмах ИФ.

Участники приняли участие в оживленной дискуссии и внесли свой вклад в насыщенную сессию по следующим темам:

• Инновационные соглашения о финансировании и распределении доходов в профессионально-техническом образовании и подготовке (ПТОП) (тематические исследования из Непала, Эфиопии и Бразилии);
• Стимулы для частного сектора инвестировать в образование и возможности для инноваций в государственном финансировании посредством налоговых реформ
• Укрепление государственно-частного партнерства (ГЧП) и роли социальной и корпоративной ответственности в инновационном финансировании инклюзивного и качественного образования
• Определение приоритетов, то есть обеспечение того, чтобы отдельный сектор образования не был упущен, когда правительства участвуют в получении большего объема кредитов для инвестиций в среднее и высшее образование
• Инновационное финансирование образования – это не решение всех проблем. Однако есть способы развернуть сложную социальную или образовательную проблему, разбив ее на части, чтобы предоставить место для участия частного сектора
• Была выражена озабоченность по поводу эффективности Инновационного Финансирования образования и того, имеет ли применение частных методов управления для финансирования образования какие-либо последствия для образовательной политики, если, возможно, оно влечет к более узкой и инструментальной нацеленности на образовании.
• Наконец, ключевые выводы включают в себя:
• Быть предельно ясным в отношении того, какую проблему решит механизм финансирования,
• Все заинтересованные стороны должны быть прозрачны в отношении своих целей,
• Должен существовать баланс между максимизацией прибыли и установлением справедливости,
• Потребность в экспертных знаниях всех сторон за столом переговоров, и
• Потребность в большем количестве данных и исследований.

В заключение вебинара Хосе Луис Канельяс, менеджер KIX EAP Hub, выступил с кратким заключительными замечаниями, поблагодарив докладчиков и всех участников вебинара. Были объявлены следующие вебинары KIX EAP:

Вы найдете презентацию вебинара здесь.

Всех заинтересованных в Инновационной Финансовой деятельности, мы приглашаем посетить веб-сайт NORRAG и страницу IFE events page для получения информации о предстоящих мероприятиях. Тем временем, предлагаем ознакомиться с недавно опубликованными дополнительными ресурсами NORRAG по теме Инновационного Финансирования образования:

• Инновационное финансирование образования: систематический обзор литературы
• Тематические исследования внедрения ИФ в различных контекстах на Глобальном Юге
• Анимационные видеоролики с описанием и иллюстрацией работы механизмов ИФ

В ближайшие месяцы в KIX EAP Hub будут проводиться различные мероприятия, которые отвечают конкретным потребностям нашей 21 страны. Пожалуйста, проверяйте наш веб-сайт на предмет регулярных обновлений.